实践教学相关论文范文集,与高职会计专业多元岗位实践教学基地的建构相关论文格式范文

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3.2.4全面融合教学方法：

教学方法的采用对于高职教育来讲是非常重要的.过去曾有很多教学方法,包括：引入教学法、案例教学法、情景教学法等,现在又推行一些新的教学方法是项目教学法、任务驱动法、导向教学法、分层教学法、实践教学法.根据多年的教学经验总结,任何一种教学方法都有它的优点和不尽完美的地方.只采用一种单一的教学方法是不科学的也是不实际的,要综合多种教学方法才能集精华为一体――融合教学法,才能充分发挥教学方法在教学过程中的作用,才能达到完善教学的目的,因此,要提倡和推行全面融合的教学方法,才能提高教学效率,才能提升教育质量,才能真正实现“任务驱动、课岗融合”的教学要求.

3.2.5创新教学评价体系：

我国高职教育在教学的发展中还存在一系列问题,例如办学特色、教学质量、师资建设、思想观念、动力倾向、学生就业等问题.其中最直接、最主要、最突出的问题就是教学质量问题,它的具体体现形式就是教学质量保障体系的构建.教学质量保障体系的健全和完善必须创新教学评价体系.如高职院校的专业设置一直以来都是普通高等教育的“压缩型”.这种不以岗位实践教学为依托、不以职业岗位能力为中心、不以满足职业岗位宗主旨等因素去设置专业、教学评价的“粗放式教学”势必会影响高职教学质量的提高.因此,应该采用符合现代教学培养目标、遵循高职教学规律、注重突出实践特色、注重产学深度结合、强化社会参与办学、突出“双师”教师培养的“集约化教学”.在创新教学评价体系中,高职院校为避免形成普通高等教育的“创新压缩型”,突出“双师型”教师的作用尤为重要,特别是创新教学评价体系的决策层及管理层更加重要,应该尽量杜绝高等院校的教授及专家的“介入和指导”等以彻底改变“压缩型”为“创新型”或“适用型”.

3.3推广应用

3.3.1根据统计调查分析结果并撰写统计调查报告.根据统计调查报告提供的数据资料,撰写具有可操作性的高职会计专业实践教学模式创新研究的相关系列论文,在学术期刊上公开发表一篇以上.

3.3.2先在浙江高职院校试行并试用,继而应用于全国高职会计专业.

3.3.3对高职会计专业的实践教学具有实际应用价值,对高职院校的实践教学提供研究思路与方法.采取提案的形式上报于相关政府部门,建议其推广应用.

只有构建好实践教学基地,高职院校会计专业的实践教学才能出现新的景象,高职会计专业才能培养出高素质高技能专业人才,满足国家现代经济社会发展的需求.这才是高职会计专业实践教学基地构建的价值及真谛所在.

参考文献：

①常庆森,焦桂芳.基础会计.北京.机械工业出版社.2007-7.

②刘喜波,崔莉莉.会计综合模拟实训.北京.机械工业出版社.2007-8.

③沈毅,郭慧敏,张卫,边红霞.《浙江省对外贸易投入产出研究》浙江省统计局网站.2009.

④孙万军.会计岗位综合实训.北京.高等教育出版社.2008-4.

⑤雷正光.《以就业为导向的职教课程与动态教学观》.上海市教育科学研究院职成教所.2007.

⑥徐冬.对高职教育教学质量的思考与实践.2009.

⑦《外贸会计的执业资格考试用书》.国家财政部出版.2009.

⑧戴士弘.职业教育讲座《高职课程的能力本位--项目化改造》宁波职业技术学院副院长.2010.

⑨姒依萍.《课堂是舞台,功夫在课外―基于工作过程的出口业务操作课程设计介绍》讲座.宁波职业技术学院国际商贸系,国际经济与贸易专业.2010.

⑩国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),教育部关于提高高职教育教学质量的若干意见[16号文]和浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见浙政发[2006]41号文件.

作者简介：

薛茹,女,48岁,大学本科毕业,一直从事会计、会计教学及会计研究,副教授、高级统计师、高级经济师,属于双师型高职院校专业教师,曾任浙江长征职业技术学院会计系副主任,现任浙江民营中小企业会计研究所所长,作为项目负责人主持及参与申报立项的研究课题有：房地产价格统计问题探讨（全国统计科研计划项目2010年度课题）、统计中介服务机构现状与发展研究（全国统计科研计划项目2009年度课题）、项目教学法在外贸会计课程中的应用研究（中国商业会计学会）、外贸会计课程的项目化教学推进研究（浙江长征职业技术学院）、关于个人所得税中工资薪金所得的费用项目扣除及限额界定的研究（浙江省社会科学界联合会）、关于建设高职院校学生校外实训基地的探索(绍兴托普信息职业技术学院规划课题)、建设学生校外实训基地的研究（绍兴市哲学社会科学研究“十一五”规划2007年度重点课题）、《会计综合模拟实训》课程的教改创新（绍兴托普信息职业技术学院规划课题）、关于个人所得税中相关费用项目扣除及限额界定的研究（绍兴市哲学社会科学研究“十一五”规划2008年度重点课题）等10余项,撰写学术论文《浅谈高职院校<会计综合实践>教学中核心技能的培养方法》、《谈个人所得税的征收与缴纳》、《浅析高等职业技术院校的发展战略》、《浅析民营企业如何实施可持续发展战略》、《关于建设高职院校学生校外实训基地的探索》、《浅谈统计在建筑企业中的实际应用》等10余篇,并已分别刊登在各级期刊上,其中有两篇获得国家、省级的优秀论文二等奖、优秀奖.研究方向：统计、会计、审计及专业教学.

梁伟样（1965.07-）男,职称：教授丽水职业技术学院副院长.兼任教育部高职高专经济类教学指导委员会委员、全国高职高专会计系主任联席会副主席、中国商业会计学会高职高专部代主任；浙江省高职高专工商管理类教学指导委员会副主任.是省高校教学名师、省高校中青年专业带头人、省高校会计专业教学团队带头人、省高级会计师职务评审委员会委员.具有注册会计师、企业财务总监资格.致力于税务会计、税法的教学与研究,先后在《财政与税收》（人大复印资料）等学术刊物上发表学术论文30余篇；出版专著《税务会计理论研究》1部；主编《税务会计》国家级等规划教材11部；主持教育部、省哲学社科办、省教育厅、中国商业会计学会、省社科联等教科研课题10余项.工作单位：丽水职业技术学院.

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