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创业教育类论文范例,与地方本科院校经济与管理类专业创业教育相关论文提纲
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企业家进行评估、批准后,学生按工商、税务管理规定办理注册登记,领取执照并实际运营,体验创业的真实感受.(五)重视创业教育的师资队伍建设.
师资队伍建设包括组建校内创业课堂教学专家队伍、加强辅导员队伍的创业教育培训、聘任校外创业实践专家充实教学队伍等方面着手.必须充分调动教师的积极性,将教师开展创业教育与个人利益紧密联系,与教师职称的评聘、报酬的高低、考核的情况等直接挂钩.要建立有效机制,对管理和运作进行宏观管理与监控,对教育质量和教学过程进行监控.
同时,在地方本科院校创业教育实施进程中,国家和地方政府也应建立社会配套扶持机制.政府有关部门要创造条件为学生提供“创业实验园”,为学生公司的创立和经营服务在登记、注册、专利申请、知识产权保护等方面提供服务；并提供免费的风险评估、政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免等优惠政策.□
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基金项目：湖北工程学院教学研究项目“地方本科院校经济与管理类专业创业教育研究”（项目编号：2011012）阶段性研究成果
（作者：湖北工程学院经济与管理学院讲师,主要从事高教管理及市场营销研究工作）
参考文献：
[1]周文丹,张凤武.地方高校提高毕业生就业率的对策研究.价值工程,2010年第29卷第31期.
[2]胡旭微.经管类创新创业人才素质能力知识结构研究.江西教育学院学报（社会科学）,2008,8.
[3]黄光华.地方高校创业教育现状研究.华东师范大学硕士研究生学位论文,2008,11.
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