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会计学有关论文范文,与基于工商管理学生职业能力培养的会计学教学相关毕业论文怎么写

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专业课程方面应教些什么

基于当前技术变革、知识的更新快,学生对一项知识的学习渠道更广,决定了我们的教育重点是帮助学生发展一种工作适应能力,培养其学习专业知识的兴趣和主动学习的能力.在实现这一目标上,借助于技术变革的多样化案例,通过教学中的案例教学或者场景式的教学,启发学生自主去浸入学习环境中,自主取得需要的各种知识和要素.

第二,学习团体鼓励分享与合作的能力

教师的角色进行重新定位,教师也成为学习团队的一员,教师与学生合作,学生与学生合作.通过参与、启发学习团队中的某种思路,帮助各方的参与者能够建立起一种合作交流、共同分享的平台,在合作分享中互相启发和学习.

第三,合理的评价机制促进教学目标的实现

从教学的根本目标出发,尝试变革传统的评价机制.教学中鼓励主动学习,并辅以及时反馈,关注主动学习的结果.对学习团队中进行评价时,不仅评价个人,也评价团队,激励团队的合作精神.允许每个学生在发挥其优势和能力中,均可得高分,从而激励和指导学生达到一个高的技能和知识水平.

五、基于学生职业能力发展视角下的会计学教学思路的设计（以会计职业发展为例）

会计学教学目标

第一步,引导学生关注其职业发展方向,引发其学习的主动性

会计学的教学体现对整体学科的完整性的介绍,并辅以会计职业发展的介绍.从生活中的点滴到经济社会中的新闻,引导学生对学科的兴趣不断提高,关注其自身的职业发展,并不断思考其未来的职业机会.

会计职业发展的方向需要长期的积累,包括各种职业资格证书的取得和工作经验的积累.学生从产生兴趣开始,我们可以指导学生对职业发展的路径开始计划.

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第二步,指导学生进入会计职业领域需要准备的各项专业知识,学会阅读专业书籍能力

会计学教学的层次性和学科知识的相关性非常强,我们应指导循序渐进地学习会计学的相关知识,并学会在实践中不断发现自己的不足之处.在职业方向准备的过程中,需要的专业能力不仅仅通过学校校内课程的修读来准备,还要学会通过自主阅读专业书籍和自主学习来提高.

第三步,树立学生终生学习的思想和认真负责的职业态度

会计课程的教学中,作为教师不仅仅教授给学生书本的知识,还需要传递给学生一种认真负责的职业态度,这种职业态度对于今后从事会计工作或管理的其他相关工作都非常重要,同时,我们也必须关注新知识新理论新技术不断出现的当下,无论对于学生还是对于教师,终身学习是非常必要的态度,尤其对于会计职业,不断在职业生涯中学习各种知识、技术、政策法规和会计制度,对于职业能力的提升非常重要.

教学方法改变

1.改变以往理论教学为主的教学方法,突出注重实践的教学方法

在我们的教学内容中,应改变以往书本理论知识为主的教学方法,将教学的侧重转向注重实践的教学方法上来.首先,从教学体系的设置上,课程的内容需要从实践教学的主线出发,系统规划学生的课程.先安排学习《会计学原理》,再学习《会计学原理》的手工实训,后面依次开设《会计电算化》以及《财务会计》、《管理会计》、《财务分析》及《ERP财务模拟》课程等,其次,教师应把握实践课程与理论课程的结合点,突出授课重点,指导学生操作并加深理论知识的运用,第三,强化实践部门的导师参与教学设计,给予学生学科的建议和指导,最后,在鼓励学生实践的基础上,加强与学生的沟通,发现并及时解决学生在实践中发现的问题,及时调整授课中不足之处.

2.互动教学激发兴趣

建立良好的师生关系,运用互动教学激发学生学习兴趣.在部分课程内容中,设定教学情境、案例或由学生发起寻找的案例,进行讨论,课下充分的学习和研究,课堂进行展示和讨论,发现课程中的基本理论的运用方法,并从学生的视角认识问题.老师的在教学中的角色应该转换为平等的学习者和参与者,不仅运用教师的专业知识来引导学生,同时也向学生们学习,互相激励.

发掘财经新闻背后的专业知识,引导学生解读财务报表,认识商业领域里的灰色地带,认识会计的职业道德在工作中的重要性.