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典诵读,帮助学生“养身立命”

赵士林教授对国学经典的现代运用提出了“以儒做人,以道养身,以禅清心,以法为基,以兵入市”的观点,创造性地弘扬了国学经典的现代借鉴意义.

儒家倡导的“已所不欲,忽施于人”、“已欲立而立人,已欲达而达人”,道家坚持的“道可道,非常道”及“物极必反”的思想,法家探讨的人与人之间的利益关系、墨家天下大同的思想及实施方案,都对现代社会的和谐发展有着现实的指导意义,如:以儒做人,孔子讲究“仁爱”,曾说“亲亲而仁民,仁民而爱物”,仁厚的人自然也不会苛待他人,也不会那么浮躁和功利,是“诚信”待人的基础;以禅清心,释家文化讲究的“宁静致远”的境界,是治理“浮躁”的心理根基;以法为基,是目前整治目前混乱市场的重要武器;以兵入市,商场如战场,在和平年代中兵家的法则往往成为商业运筹的利器.

可以在职业教育教学中结合专业特点,适当开展一些经典诵读活动并组织讨论,如《道德经》、《鬼谷子》、《孙子兵法》等,帮助学生系统地传承中国文化精髓,正确看待现代社会发展的特殊现象,树立今后立足社会的人生观和价值观,达到“养身立命”的目的.

在世界范围内掀起新一轮的“国学热中国风”的浪潮下,身为中国人更应该珍惜自己所拥有的智慧财富,并力所能及为下一代营造良好的继承环境,做为一名职业教育者,将国学经典引入职业教育教学中,既是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,也是帮助学生提升竞争“软实力”的手段之一.

(责任编辑:杨颖文)

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