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关于青年教师类论文范文素材,与新形势下全日制工程硕士专业学位导师队伍建设探析相关论文开题报告

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其和导师之间交流的局限,通过同一个课题的研究,相互学习,有条件的可以到企业单位“顶岗”学习.一方面解决了全日制专业学位研究生的实践能力锻炼问题,一方面增进了校企之间的技术合作,同时研究生的外出实践安全也有所保障.

4.完善导师聘任与考核机制

即强调责任,同时注重激励.相对于校内选拔导师而言,企业导师队伍的选拔标准相对比较模糊,有些只是在校内导师选拔的基础上进行的小改变,还没形成企业导师自己的标准.企业导师的聘任缺乏相应的制度和约束,导致部分企业导师在研究生指导上存在挂名指导的情况,没有实质性的研究指导工作.学校可以在承认企业导师任职资格的同时,应该给予一定的激励政策,充分认识和肯定企业导师在研究生指导工作中所付出的劳动,做到责任与权益同举.学校和企业可各自对自己所属的教师制定相应激励措施,并与教师的切身利益挂钩,与聘用、评优、晋升职称等实现联动,切实调动广大教师的积极性、主动性,真正实现根据专业学位研究生教育特点来提高教学、指导水平,从而提高培养质量.[3]

如何写青年教师一篇论文
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