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关于初中生物相关论文范文参考文献,与初中生物的室外教学相关论文格式
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40;资料进行实际腌制；也可以让他们实地调研周边的市场中是否存在转基因的食品,如果有,分析一下它的优势以及不足；观察周围是否存在物种迁移的情况等.借助平时的观察可以进一步巩固学生在生物课本中学到的知识,提升他们学习生物知识的兴趣,提升生物学科的教学效率,进而实现最终的教学目标.新课程标准下生物学科的室外教学,是要将学生通过课堂学习掌握的生物知识与他们的现实感受结合起来,构建可以引起学生兴趣的生物教学环境,让他们将所学到的生物知识轻松运用于实际生活之中,不仅感受到生物知识的实效性,也体会到学习生物带来的成就感.
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