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#23478;进行讨论体验.体验回声的感觉,体验悠扬秀丽的感觉,体验豪放粗犷的感觉.当然这些大家都有他不同的处理方法.我们不寻求不主张学生在老师的指导下对歌曲进行创编或歌曲排练,而是要让学生主动性地、创造性的对歌曲进行创编处理的尝试,尽量发散学生的个人思维,让拓展这一环节有它重要的教学意义.| 有关论文范文主题研究: | 关于音乐教学的论文范本 | 大学生适用: | 专升本论文、硕士论文 |
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我认为新课改下一节成功的音乐课,既不能背离音乐的主题,也不能忽视音乐教学的终极目标；既要看课堂教学的效果,又要看教师的教学过程与教学方法；既要鼓励大胆实践和创新,但又要必须遵守音乐教学特殊的学科规律；既要体现新课改的精神,但又不能孤立对待教学的新理念等等.我相信只要我们在音乐教学上多用心,多动脑,多思考,我们的音乐课堂一定会更加的丰富多彩.音乐教学课改的路程一定会走的更加坚实,通畅.
以上是我学习后的一些体会和感受,拿出来和大家共同探讨和学习.不妥之处恳请批评指正.
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