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关于软件应用相关论文范本,与大专院校的软件应用教学改革相关毕业设计论文
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这一阶段,教师要利用好情境教学法,为学生创设学习情境,提高学习带入感,鼓励和激励学生自主的学习,加深对学习内容的认识和吸收.最后,就是最好课后的回顾和测评.在这一阶段侧重点是学生对课程的复习和整体评价,通过有针对性的测评,检测学生学习的情况,并针对自己的不足,进行查缺补漏.以达到一个较好的学习效果.
参考文献
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[作者简介]赵阳（1978-）,男,汉族,山东微山人,硕士,山东省农业管理干部学院计算机系讲师,主要研究方向为计算机应用技术、软件设计.
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