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实验室方面论文范本,与应用型本科经管类专业开放实验室的构建相关毕业论文格式范文

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型实验对成绩优秀的学生（三、四年级20%左右的优秀学生）开放.这类学生能够比较熟练地运用基础理论知识分析解决问题,对学科发展前沿有一定认识甚至对多学科知识有所了解,动手能力强.有的曾参与过一些项目子课题的研究,具有独立完成项目设计实施、调试的能力.

3.2.5开放程序

对于课堂相关型的实验,正常程序应该是实验室管理人员根据班级情况按照课表进行实验安排,学生在规定时间去开放实验室即可.对于那些动手能力较差,在规定的时间内尚不能完成的学生则和要参加第二课堂实验或科研型实验的学生一样,程序为首先以课题小组为单位团体申报提交《开放实验室项目申请表》,同时也应该提交实验内容、实验计划、实验方案以及所需设备和预期的实验结果；然后实验室对申请人资格进行审查后给以回复,明确是否接受及其原因,对实验的合理性、内容是否需要补充以及在操作工程中的注意事项等作出肯定和说明；学生根据预约时间安排准时到预定实验室进行实验,实验指导教师要随时、及时对学生进行检查和指导.学生在实验过程中必须遵守实验室的有关规章制度.最后实验完成后,学生向实验室提交实验报告或实物、报减损坏的小件及易耗品等,实验教师对学生实验成果及过程作出评定.

应用型本科经管类专业开放实验室的构建参考属性评定
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3.3中观环境构建

开放实验室不是一项单一的工程,它需要各方面的配合和支持.所以为了避免开放实验室的尴尬场面,徒有虚名流于形式,学生教师并不领情的局面,必须做好中观环境.

3.3.1制度建设

为保证开放实验室的顺利运行,必须进行规范管理,而规范管理则要靠一套完善的条例和制度去实现.为此需要制定《实验室工作规程》、《学生管理条例》、《实验室预约和登记制度》、《开放实验考核管理办法》、《实验室安全卫生制度》《实验室开放基金管理办法》、《人员管理制度》.

3.3.2队伍建设

对于教师和管理人员,首先要求他们有扎实的理论功底,更加要求他们有丰富的动手能力和实践经验,所以必须给实验指导教师提供进修和培训的机会.其次是要鼓励教师和实验技术人员积极参与开放实验室的工作,对指导创新实验项目的教师和实验技术人员计算工作量并发放酬金,创新实验项目通过参赛获得省级以上奖励的指导教师,学院予以相应奖励,并作为优先推荐和评选年度校优秀教学成果奖的条件之一.

对学生管理主要是对其自觉性和积极性的培养.一方面加强对学生的教育,提高对实验课程重要性的认识,另一方面鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动.学生参加开放实验的成绩经考核及格后取得学分,作为实践性课程学分.

3.3.3考核评价体系建设

对于课堂相关型实验,指导教师学生依据实验预习、实验记录、操作技术、实验结果、实验报告等采取给予分数的评价方法.对于第二第三层次的实验,根据实验的综合性和难度设定了相应的等级,实验小组在实验项目完成后,向实验室提交实验结果,指导教师给出评阅意见,学生本人参与实验项目验收答辩会,验收小组严格把关,按照实验项目完成效果分别给出优秀、良好、及格和不及格四种结论.

3.3.4可持续性保障机制建设

充足的实验经费支持,是实验室能够正常开放的前提.开放实验室运行后,由于实

实验室方面论文范本验内容增多,而且很多实验是创新性、综合性实验,实验费用远高于传统实验的费用,而且实验室开放后设备的使用率大大提高,设备的故障率随之也提高了,维修经费自然也要相应提高.为了保证实验的正常运行,学校一方面设立实验室开放专项基金,用于统一支付开放实验项目所引发的系列经费.另一方面尽量减少费用的开支,其中一个就是要对实验室的设备安全进行很好的管理.

4展望

虽然经管类专业开放实验室是教学改革的一个发展方向,但它更是一个复杂、琐碎而又艰巨的工程,我们将任重而道远,在教学中不断探索,分析和解决潜在的问题,不断完善实验室开放的模式和管理措施,努力培养出更适合现代经济发展要求的高素质经管人才.

2011年西安外事学院教育教学改革课题《民办高校经管类应用型本科实践教学创新研究》（项目编号：2011B05）

参考文献

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