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小学生类有关论文范例,与小学阶段如何有效进行语文启蒙相关毕业论文提纲
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先教师要有效利用课堂教学,锻炼学生说话能力.一年级的口语课堂教学主要以发音、说简单的会话为准,教师要利用好课堂,抓好学生的发音问题.如很多学生说翅（chi）膀,容易说成“ci膀”,教师加大对学生的训练,让学生用翅膀造句,不断纠正学生的发音,同时也加强了会话能力锻炼.其次,结合学生的生活加强锻炼.口语交际在日常生活中无处不在,作为教师,要引导学生发现生活中的资源,并利用资源.如在进行口语表达能力训练中,可以借助学生们都热爱的动画片《大头儿子与小头爸爸》,让学生们抽选自己喜欢的章节,阐述剧情,能有效锻炼学生言语组织能力的条理性,同时也能有效锻炼学生的记忆能力.
一、二年级语文是整个语文教育体系的基石,作为小学语文教师,我们应积极把握.在教学中根据实际需求,对教学内容、形式作出一定的完善,从多方面对学生的能力加强培养和训练,让学生在愉悦的环境中,收获学习的乐趣,取得最佳的学习效果,实现语文启蒙教学的目标.
参考文献
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[2]刘文娟.论提高小学低年级语文教学效果的几点策略[J].教学研究,2012（6）.
[3]蒋子江.新课标下小学低年级阅读教学方法浅谈[J].考试周刊,2011（3）.
[4]陶万荣.浅谈小学生快乐识字教学法[J].中国科教创新导刊,2010（4）.
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