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操作系统方面论文范文资料,与开放教育计算机操作系统课程教学相关论文下载
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做合理的指导；引导学生进行网络互动式练习；对学习要点和难点做系统的讲解；利用电脑设计场景和画面进行仿真模拟实验教学,提高学员的学习兴趣,利于学生自学.（3）保留板书手段或利用多媒体教室的展示台来投影书写内容.对于需要通过互动性讲解的问题和演示推导解决过程这类知识点的讲授,利用传统的板书和投影能起到事半功倍的效果.
3.3 教学反馈表服务于教学
教学反馈表是笔者根据课程特点自己制作的,在学期最后发给学员,把这门课程能掌握了多少?利用了哪些与课程相关的网络和文字资料?哪些对自己学习帮助大?教学过程中教师的辅助教学手段哪些用得多?等等.通过教学反馈表（如表2）的收集,可以知道自己的教学过程中哪些需要改进.
操作系统类容抽象,通过教、学双方的不懈努力和教学方法的不断创新,有利于学生掌握最新操作系统原理,提高对现代操作系统的实践能力.本课程采用三多教学模式可以有效提高学生的动手实践能力、课程整体性和逻辑性把握的能力.能够明显提高课程教学质量和效果.针对IT 发展快,新技术在操作系统中的应用速度加剧,教材更新速度往往跟不上这一现实矛盾,这种以模块为基础的三多教学模式,更新和整合知识非常方便、快捷,增强了课程实施的主动性和灵活性.
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