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sfile等于用ASM的ClasssWriter的toByteArray()获得的字节数组;

returndefineClass(name,classfile,0,classfile.length);

}};

Class<>c=myClassLoader.loadClass(name);---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

publicstaticvoidpremain(StringagentArgs,Instrumentationinst){

ClassFileTransformertransform等于newClassFileTransformer(){

publicbyte[]transform(ClassLoaderloader,Stringclassname,Class<>clazz,

ProtectionDomaindomain,byte[]classfile)throwsIllegalClassFormatException{


写代码论文的方法
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if(当前处理的是需要变换的类代码){

byte[]newClassfile等于用ASM对classfile变换后获得的新数组;

returnnewClassfile;

}elsereturnnull;

}};

inst.addTransformer(transform,false);

}]

图3动态生成代码的装载

在不宜使用自定义类装载器的场合,也可以用java.lang.instrument包[2]完成代码的动态变换和生成.它有ClassFile-

Transformer和Instrumentation两个接口,ClassFileTransformer由用户实现,完成代码变换,它定义了transform方法,会在装载器装载了新类,对其进行合法性验证之前执行.通过覆写该方法,用户可以拦截新载入的类,对其进行分类、检测、增删、修改,然后将变换后的新代码交JVM执行.使用这个包时,用户要提供一个包含premain方法的类.通过适当的命令,使系统在main方法执行之前执行该方法,用JVM提供的instrumentation对象添加用户自定义的代码变换方法,使所有新装载的类都经过transform的处理,在实现了期望的变换后被JVM执行.图3的下半部分演示了这种方案.

学会这些内容的关键是理解Java的类装载过程和对应方法,相对来说,前一方案比较容易掌握,后一方案适用于内部已封装使用了自定义的、非常规的类装载器的复杂应用架构,教学时可根据实际情况进行选择.

5结束语

学习这些知识,可以帮助学生了解JVM的内部运行机制,更好地掌握那些通过动态代码生成技术实现的新概念、新模式,使他们能透过语法层面,从本质上深入领会这些内容.学习这些知识也可使学生掌握这种能在运行时生成、修改类代码的编程技能.在教学中,除了集中一些课时讲述以上内容外,还可以布置一些课题,让学生自己实践,比如“反射”代码的替换、动态代理的生成、接口实现的按需配置等,要鼓励学生发挥自己的想象力和创造性,用这种技术实现静态的Java语言所无法完成的功能,培养起勇于开拓,善于创新的良好习惯.

参考文献:

[1]TimLindholm,FrankYellin.TheJavaVirtualMachineSpecification

SecondEdition[M].Addison-WesleyProfessional,1999.4.

[2]Oracleco.JavaPlatform,StandardEdition7APISpecification

[EB/OL].http://docs.oracle./javase/7/docs/api/

[3]EricBruon.ASM4.0AJavabytecodeengineeringlibrary[EB/

OL].http://download.fe.objectweb./asm/asm4-guide.pdf

[4]周志明.深入理解Java虚拟机[M].机械工业出版社,2011.

[5]EugeneKuleshov.UsingtheASMframeworktoimplement

monJavabytecodetransformationpatterns[J].http://asm.ow2./current/asm-transformations.pdf

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